Профориентация в школе.

Профориентация в школе.
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребёнка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребёнка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. Учёба в школе выявляет избирательное отношение школьника к разным учебным предметам.
Перед младшим школьником не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то младший школьный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. Представления о профессиях ребёнка 7-10 лет ограничены его пока небогатым жизненным опытом. Между тем, в современном мире существует огромное количество видов труда. Ориентация в этом океане человеческих занятий является важнейшим звеном социальной адаптации ребёнка.
В школе работа по профессиональной ориентации ведётся с начальной школы. В 1-5 классах реализуется курс внеурочной деятельности «Тропинка в профессию», в 6-11 классах ведётся курс «Россия – мои горизонты» в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее», цель которых — помочь школьникам выбрать будущую профессию, познакомить с современными профессиями и необходимыми навыками работы по специальностям, потребностями федерального и регионального рынков труда, достижениями страны в области науки, технологий, экономики и других сфер.
Классные руководители проводят профориентационные классные часы, организуют экскурсии в разные учреждения, приглашают выпускников школы на классные часы. Так в школу к ребятам приходили наши выпускники Воропаев Константин, студент СПО Тарского филиала Омского ГАУ, и Дюба Анастасия, студентка Тарского филиала Медицинского колледжа. Они рассказали ребятам о важности выбора профессии, о своём учебном заведении и о специфике своей будущей профессии.